会议专题

网络异步交互环境中社会知识建构模式研究

交互质量是影响网络学习效果的主要因素,异步交互网络环境使得交互协作过程更加透明.文中首先在对网络异步交互环境和学习者社会知识建构过程进行文献探讨的基础上,应用行动研究方法初步构建了网络异步交互环境中的社会知识建构模式,并进一步结合实践案例,使用内容分析法,验证该模式的应用效果,期望在实践中不断完善,以更好地发挥网络异步交互的优势.

网络教育 异步交互环境 社会知识 建构模式

严小逵 魏忠英

华南师范大学教育技术研究所,广东 广州 510631

国内会议

第十四届全国计算机辅助教育学会年会

上海

中文

661-667

2010-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)