制冷原理课程的创新实践教学模式
制冷原理课程在实践教学方面的建设应注重在凝练和明确学科发展方向的基础上,充分整合原有资源和现有有限的实验投入资金,开展创新性的、多渠道的实践教学模式,提升实践教学层次.结合教学体会和河南理工大学制冷原理课程实践教学特点,文中主要对以下几种创新性的实践教学模式进行了总结和较深入的探讨:基于创新性实践教学平台的实践教学模式;开展校企合作,建立校内外实习基地的实践教学模式;基于项目引导的实践教学模式;参加制冷空调相关的大学生设计大赛等.
高等教育 制冷原理课程 实践教学 能力培养
盛伟 刘秀芳 郭培红 铁占续
河南理工大学机械与动力工程学院
国内会议
武汉
中文
121-123
2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）