胰岛素注射技术训练工具在门诊糖尿病患者培训中的价值
目的：探讨提高门诊糖尿病患者胰岛素注射技术(Insulin inject technology,IIT)培训效果的方法. 方法：实验组48例,观看电视标准视频教材,使用模拟笔芯、模拟布偶及皮肤等训练工具,以及2次床旁一对一培训;对照组47例仅接受2次床旁一对一培训.第3周采用自制的评分表和调查问卷评估培训效果. 结果：IIT操作水平,实验组完全掌握/基本掌握为35/13例,对照组完全掌握/基本掌握为22/25例;患者学习难度,实验组感到困难/一般/容易为0/11/37例,对照组感到困难/一般/容易为5/16/26例;教育者培训难度,实验组感到困难/一般/容易为0/16/32例,对照组感到困难/一般/容易为3/23/21例;实验组培训效果远好于对照组. 结论：采用标准化训练工具可以显著提高门诊糖尿病患者IIT培训效果,稳妥开始胰岛素治疗,值得推广.
糖尿病 胰岛素注射疗法 技术训练工具 患者培训
肖蓉 何淑君 张晓旭 杨菊莲 邹兰
四川省广元市第二人民医院,四川广元 628017
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2015-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）