浅谈智障儿童的注意力培养及康复训练方法

摘要：

注意是指个体的精神活动集中地指向于一定对象的过程,智障儿童在认识特点上具有注意力不容易集中、稳定性差、转移不灵活、注意力分配难等问题,这些注意力的缺陷造成智障儿童学习上的困难.必须在家庭教育、学校教学中采取适当的医教结合的康复训练方法,有计划、有目的地培养智障儿童的注意力,将会收到事半功倍的康复训练效果.

关键词： 儿童患者 智力障碍 康复训练 注意力

作者: 陈川帆

作者单位: 宁波市残疾人康复中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 第9届北京国际康复论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 308-311

在线出版日期: 2014-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）