对卒中后吞咽障碍患者家属进行强化教育对患者营养状况的影响
目的:探讨对卒中后吞咽障碍患者家属的强化教育对卒中后吞咽障碍患者营养状况的影响. 方法:纳入经标准吞咽功能评估诊断为吞咽障碍的卒中患者42例,将患者及其家属随机分成干预组(21对)及对照组(21对),干预组陪护家属给予每周1次,每次5～10分钟,持续1个月的强化教育,对照组家属仅进行常规健康教育.两组患者均接受药物及常规吞咽功能训练.1个月后比较两组患者的的血红蛋白(Hb)、血清白蛋白(ALB)、健侧肱三头肌皮褶厚度(TSF)、健侧上臂肌围(AMC),评估两组患者的营养状况. 结果:干预组患者的的血红蛋白(Hb)、血清白蛋白(ALB)、健侧肱三头肌皮褶厚度(TSF)及上臂肌围(AMC)均高于对照组,差异有统计学意义,P＜0.05. 结论:对卒中后吞咽障碍患者的家属进行吞咽障碍康复管理的强化教育,可有效改善卒中后吞咽障碍患者的营养状况.
吞咽障碍 强化教育 营养状况 脑卒中
牛敬雪 谢家兴 张红云 卜宏伟 王微平 李淑会
中国康复研究中心 北京博爱医院
国内会议
北京
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677-681
2014-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）