聋儿早教亲子班中亲子互动问题与对策研究

摘要：

以上海市聋儿康复中心亲子班为研究对象,发现聋儿早教亲子班中亲子互动的过程中存在的问题,搜索、探究并借鉴成功的经验,提高亲子活动中亲子互动的有效性,进一步提升亲子互动的质量.

关键词： 耳聋儿童 康复教育 早教亲子班 互动机制

作者: 何赛金

作者单位: 上海聋儿康复中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 第9届北京国际康复论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1039-1043

在线出版日期: 2014-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）