学龄前听力障碍儿童的音乐活动初探

摘要：

本文分析了激发听障儿童音乐兴趣所带来的巨大价值,在此基础上,探讨了让听障儿童喜欢音乐的方法和教育模式,让孩子在生理、心理、智力等多方面得到全面和谐的发展.

关键词： 听力障碍儿童 学龄前教育 音乐活动 能力培养

作者: 王贤

作者单位: 上海市聋儿康复中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 第9届北京国际康复论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1044-1046

在线出版日期: 2014-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）