探索引导式教育在社区康复和管理中的应用策略
目的:探索将引导式教育用于社区康复和管理,使更多残疾人士受益.方法:笔者分析了社区康复和管理现状,提出:引入引导式教育理念和方法,康复和管理社区各类残疾人群与家庭,提升其主动性和积极性,建立自我管理机制,减少社区和机构投入,提高康复和管理效应,促进社区残疾人群全面康复、早日回归主流社会.结果:具体通过组织培训、建立网络、组建机构、明晰责任,挂牌开展服务.并建立引导式教育质量控制和家庭管理的长效机制.结论:应用引导式教育开展社区康复和管理具有较好的前景,值得在基层和社区试行.
社区康复 管理模式 引导式教育 质量控制
廖洪波 赖国周 王晓玲
湖南省残疾人康复研究中心 龙岗区残疾人综合(康复)服务指导中心 长沙市残疾人康复中心
国内会议
北京
中文
1529-1532
2014-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）