急诊护士岗位管理的探索与实践
目的：探索本科急诊护士岗位管理工作在医院的统一指导思想下的实施路径。 方法：进行岗位分类与详尽的说明，介绍岗位分布，制定岗位层级晋级标准，依照岗位分布和层级晋级标准科内进行岗位公开、条件公开的方式竞聘上岗，实施”ABC”岗位责任制与分工模式，形成有梯度的岗位职责，改革排班模式，落实分层级管理，进行岗位培训。绩效管理是组织内部最为重要的激励机制，也是岗位管理中的重要环节。 结果：岗位竞聘有利于营造公平、竞争的工作氛围，责任制整体分工模式有利于体现护士的工作价值，创新岗位培训模式，激发了护士的学习兴趣。改革绩效分配政策，调动了护士的工作积极性。 结论：急诊护士岗位管理是贯彻落实公立医院改革关于充分调动医务人员积极性完善人事和收入分配制度的任务要求，也是优质护理实践的重点工作内容。通过科学地设置急诊护理岗位，建立岗位责任制，将护士的能力、技术水平、学历、专业技术职称、临床经验等与岗位的任职条件相匹配，这种”人岗匹配”、”能级对应”的做法，体现了对护士综合素质和执业水平的认可，让护士认识到护理工作的价值所在，为个人和护理专业的发展指明了方向，搭建了护士成长的阶梯，从而使护士对护理工作的成就感显著增强，然而急诊护士岗位管理工作刚起步，还需要在实践中不断完善与探索，同时需要医院多方面的支持和鼓励，更需要护理管理者提升顶层设计的能力，不断地进行总结与思考，更新管理观念、优化管理流程、改进工作的方式方法，将急诊护理工作推上个新的高度。
急诊科 护士岗位 激励机制 培训管理
张小红 宋瑰琦 孙立琴 林文风
安徽省合肥市省立医院
国内会议
北京
中文
700-704
2014-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）