康复治疗学专业实践课程教学模式探讨

摘要：

从09-12届学生角度出发,针对广州医科大学康复治疗学系成立以来的专业实践课程教学模式设置、专业实践课程内容、实验室建设与使用管理、人才培养等方面现状进行分析评价,并且对以上各方面的改革给出有益反馈与建议.

关键词： 高等医学院校 康复治疗学学科 专业实践课 教学模式 人才培养

作者: 范茂华 叶正茂 潘翠环 刘颖欣 何国健

作者单位: 广州医科大学附属第二医院康复科

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届粤港澳台物理医学与康复学学术会议暨2013年广东省医学会物理医学与康复学学术会议

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 675-678

在线出版日期: 2013-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）