新媒体时代的科普理念与科普平台建构
本文主要从资讯化、全球化、知识经济的角度,重新反省与归纳作为为新媒体时代科普教育的三个理念,说明科学知识性质的演变,以及新时代三种基本的学习模式;并在此基础上提出建构理想科普平台的意义、四大任务、五大功能.并重申基础科学知识与教育的重要性.
科普理念 平台建设 学习模式 移动学习 新媒体时代
孙长祥
元智大学通识教学部,台湾桃园县中坜市远东路135号 32003
国内会议
南京
中文
220-225
2014-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)