以科普基础设施建设平衡可持续发展促公民科学素养提高
以2007年和2010年中国大陆公民科学素养调查结果为背景,通过对科普基础设施发展现状和存在的主要问题及产生的主要原因的分析,指出科普基础设施建设的平衡可持续发展已成为现阶段公民科学素养提高的瓶颈,并从建立科技类博物馆多元化资金投入体制、发挥基层科普设施辐射作用、制定和完善法律法规、加快科普人才建设与管理机制、协调学校教育资源、大力拓展新媒体科普设施功能等六个方面提出了建议.
科普基础设施 平衡可持续发展 公民科学素养 新媒体技术
邢晓
常熟市辛庄中心小学 常熟市辛庄镇常隆路1号 215555
国内会议
南京
中文
579-585
2014-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)