青少年科学探究实践活动中的合作学习方法浅论
青少年科学探究实践活动是一项旨在以提高青少年科学素养为目的,以各类不同规模的科学实践活动为载体,以学生的亲身参与为主体的活动.这样的活动不仅关注活动结果,更注重活动过程中青少年个体各项能力的提升.由于目前的青少年绝大多数为独身子女,在其生长环境及学习环境中均缺少伙伴,由此,其相互合作的能力也较弱.为此,近年来笔者在青少年科学探究实践活动中开展了“合作学习”教育的实践和研究.感觉到以合作为手段,共同提高为目的,为提高学生的学习能力,建立和谐的集体完善学生的人格起到了积极的作用.
青少年 科学探究实践活动 合作学习方法 情感因素
顾允一
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2014-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）