会议专题

信息技术在急诊护理带教及培训中的探讨

结合急诊科临床带教及培训的情况,介绍了信息化技术在我科临床护理教学中的运用情况,指出通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种信息化教学环境,实现一种既能发挥教师主导作用,又能充分体会学生主体地位的以“自主,探究,合作”为特征的教与学方式。

急诊科 护理工作 临床带教 信息技术

李奕

广西医科大学第一附属医院急诊科,530021

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2014-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)