高校科学营活动效果相关分析与探讨--营员视角的观察
本文分析2013年青少年高校科学营活动营员的参与动机与学习兴趣,从营员角度观察科学营活动的效果发挥,并针对现阶段活动中存在问题给出活动效果提升的相关建议:增加互动类内容,优化讲座设计,充分考虑营员的知识结构,活动设计符合中学生心理特点,合理安排作息时间,加强不同地区营员交流。
中学生 高校科学营 教学效果
张志敏 孟凡刚
中国科普研究所,北京 100081
国内会议
哈尔滨
中文
519-525
2014-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)