公共图书馆推进少儿分级阅读的实践探讨

摘要：

以厦门市图书馆为例,通过分析公共图书馆推进少儿分级阅读的重要性,结合工作实践,探讨分级阅读理念在公共图书馆少儿阅读推广服务中的应用及其效果.

关键词： 公共图书馆 分级阅读模式 少年儿童 培养目标

作者: 何娟

作者单位: 厦门市图书馆 福建 361012

会议类型: 国内会议

会议名称: 福建省图书馆学会2012年学术年会

会议地点: 福建宁德

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）