中学图书馆培养学生图书管理员初探
本文分析了培养学生图书管理员的必要性，指出培养学生图书管理员应加强岗前培训，积极引导上岗，健全管理制度，建立激励机制。实践证明，学生图书管理员完全可以在以下几方面发挥作用：弥补图书馆人手不足，提高馆藏图书利用率；加强信息反馈，提高服务的针对性；加强班级图书角建设，促进学生自身发展。总之，加强学生图书管理员的培养，发挥他们在图书馆服务工作中的作用，对于带动其他学生更加热爱并利用图书馆，更加爱护图书，营造良好的校园读书氛围，促进学生的健康成长，都有着重要的意义。
中学图书馆 学生图书管理员 培养目标 激励机制
黄继兰
漳州实验中学图书馆 福建 363000
国内会议
福建宁德
中文
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2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）