会议专题

构建学术型研究生培养钻石模型

本文结合学术型研究生的培养目标和总体要求,提出构建以钻基(学术基础)、钻棱(六项支撑)、钻顶(科研创新能力)为基本组成部分的研究生培养钻石模型,探索深化研究生教育改革的理论与实践.

学术型研究生 培养目标 钻石模型 质量管理

宋远方 李艳丽

中国人民大学研究生院,北京100872 中国人民大学研究生院培养管理办公室,北京100872

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中国学位与研究生教育学会成立二十周年交流会暨《学位与研究生教育》创刊三十周年学术交流研讨会

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2014-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)