会议专题

全日制专业学位研究生培养模式改革的探索与思考--以东北石油大学为例

本文以东北石油大学为例,深入分析了全日制专业学位研究生培养过程中面临的主要问题,介绍了学校以推行“三跨”培养模式带动全日制专业学位研究生培养模式改革的有益做法,并就未来深化改革工作提出了几点思考.

研究生 全日制专业学位 培养模式 质量管理

孙明明 刘巨保

东北石油大学研究生院专业学位办公室,大庆163318 东北石油大学研究生院,大庆163318

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中国学位与研究生教育学会成立二十周年交流会暨《学位与研究生教育》创刊三十周年学术交流研讨会

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2014-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)