会议专题

关于学术不端的解读与预防

本文综述了学术不端是违背学术活动规范的行为,研究了学术活动包含了学术精神、学术道德、学术规范三个层次:学术精神是学术活动的价值取向,学术道德是学术活动的伦理取向,学术规范是学术活动的实践取向.分析了对于研究生要从这三个方面加强教育,充分发挥导师和培养环节的作用,预防学术不端的产生.

研究生教育 导师管理 人才培养 学术不端行为

张陈

西南大学研究生院

国内会议

第四届全国农林院校研究生管理工作研讨会

武汉

中文

278-283

2014-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)