心理评估研究进展:量表的潜类别分析
目的:潜类别分析(Latent Class Analysis,LCA)分析逻辑是根据个体在外显条目上的反应模式将其分类.近年来LCA在心理学、预防医学、精神病学、市场营销、组织管理等诸多领域广为使用,本文以青少年健康危险行为量表为例介绍潜类别分析. 方法:样本选取了3226名高中生,采用青少年健康相关危险行为问卷(AHRBI)进行施测,并运用LCA方法分析被试潜在的组别. 结果:信息指数提示的结论并不一致,BIC和aBIC保留4个类别时的最小,保留5个类别时的AIC最小;三个类别和四个类别模型的各类别均包含合理的样本量;从实际意义来看,保留4个类别是合适的. 结论:通过潜在类别分析可以将青少年分成四个潜在类别:(1)高危险组;(2)低危险行为组;(3)高自杀自残低物质滥用组;(4)低危险行为高物质滥用组.
青少年 健康危险行为 心理评估 潜类别分析
姚树桥
中南大学湘雅二医院医学心理学研究所 410011
国内会议
北京
中文
139-142
2014-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）