秦汉医技传承及其对当今中医教育的几点启示

摘要：

本文通过“非其人勿教,非其真勿授”、“医不三世,不服其药”、医经学派与经方学派、“上医医国“几个方面,总结了秦汉之际医技传承的一些特点,并探讨了其对当今中医教育的几点启示.提出医学生的培养，绝不仅仅是职业技能教育，首先在于对人的素质的全面培养。这种素质的培养，也不仅仅在于政治理论课、各类选修课的学习，而应贯彻到各类专业课的教学内容之中。

关键词： 中医教育 医技传承 秦汉时期 人才培养 教学设计

作者: 谷峰

作者单位: 辽宁中医药大学,辽宁 110032

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四次内经学术研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 286-289

在线出版日期: 2014-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）