会议专题

嵌入式系统课程与实验的思考

根据自己的科研、教学与实验的经验与教训.对嵌入式系统课程提出了理论与工程并重的授课内容;“综合—单元—综合”实验设置;教学、科研、实验相融合的授课方式;“宏观—微观—宏观”的教学模式;“理论—实验—理论”教学与实验融合模式;对学生提出厚基础等观点.

高等院校 嵌入式系统课程 授课模式 实验教学

万方杰 胡泽明 胡君杰

信息工程大学 河南郑州 450002

国内会议

教育部中南地区高等学校电子电气基础课程教学研究会第二十四届学术年会

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7-12

2014-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)