基于项目牵引的“电工电子技术”教学模式研究

摘要：

针对目前电工电子技术课程存在的问题,研究教学案例的选取和设计,关注案例对知识点、各阶段环节的衔接,建立电工电子知识系统化概念,在实践教学中引入动态角色参与的团队模式,使得每个学生多角色参与实际项目开发过程,建立了基于MOOC资源的网络教学平台,有利于激发学生的创新思维,提高学员自主学习和自主创新的能力.

关键词： 高等院校 电工电子技术课程 教学模式 工程项目

作者: 高飞 张长峰 党力明 宋燕燕 李爱勤

作者单位: 解放军信息工程大学 信息系统工程学院 河南郑州 450001

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育部中南地区高等学校电子电气基础课程教学研究会第二十四届学术年会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 106-111

在线出版日期: 2014-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）