“三会”模式校企合作办学体制机制构建与探索
为推动政府职业教育发展政策的制定，强化行业对高职院校办学的指导，调动企业参与合作办学的积极性，襄阳职业技术学院深入探索高职合作办学体制改革，构建政府主导的“合作办学理事”、行业主导的“行业(区域)校企合作工作委员会”和学校主导的“专业合作建设委员会”的“三会”合作办学体制,有利于形成政府统筹、部门合作、市场调控、校企互动的“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的长效运行机制,有利于实现行业企业深度融入人才培养全过程.
高等职业院校 校企合作 办学体制 运行机制 人才培养
宋清龙
襄阳职业技术学院,湖北襄阳441050
国内会议
湖北荆州
中文
107-111
2014-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）