高职院校教研室与企业化工作室并行运营--咸宁职业技术学院信息与软件工程系校企文化融通途径案例
咸宁职业技术学院位于湖北省咸宁市,是一所地方综合性高职院校,在校生14000人,开设有理、工、文等类专业44个.近年来,该校”以服务为宗旨、以就业为导向”走产学研结合发展的道路,以校企合作为切人点,积极探索高职校园文化与企业文化的融通途径.该校信息与软件工程系有五个专业教研室,各自与企业化工作室并行动作,实现教研室专业教学的”教、学、做”一体化,培养高端技能型人才.同时企业化工作室,引入企业管理制度,宣扬企业文化,实现校园文化与企业文化的有效融通.
高等职业院校 教研室 企业化工作室 并行运营模式 文化融通
吴义三
咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100
国内会议
湖北荆州
中文
151-154
2014-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）