面向文科类大学生开设数字地球课程的教学改革与探索

摘要：

在文科类大学生中开设科学技术类课程有利于提高学生的科学素养和综合素质.数字地球作为一门交叉性、实用性都很强的课程,很适合作为文科类大学生的科学素养教育课程.在简要介绍了数字地球以及数字地球课程的课程特点的基础上,阐述了在教学内容和教学方法上对课程改革的思路,并通过具体实践对其可行性和成效对其进行了验证.

关键词： 高等教育 数字地球课程 教学改革 文科类学生

作者: 王大鹏 张学波

作者单位: 枣庄学院,山东枣庄 277160

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014第五届高校GIS论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 66-69

在线出版日期: 2014-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）