纠错教学法在外科护理实验教学中的应用与体会
目的:探讨纠错教学法在外科护理实验教学中的应用效果.方法:将293名护理专业本科生随机分为实验组(n=146)和对照组(n=147),实验组采用纠错教学法,对照组采用传统教学法,比较两个班学生的操作考核、实验报告成绩和学生对所采用的教学方法的主观评价.结果:实验组学生的操作考核、实验报告成绩及对教学法的主观评价均优于观察组(P＜0.05).结论:外科护理实验教学中采用纠错教学法能激发学生的学习兴趣,提高学习效率.
高等院校 外科护理学 实验教学模式 纠错法
高骥
35010820 福州市 福建医科大学护理学院
国内会议
西安
中文
66-68
2014-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）