课程改革在手术室实验课中的应用
目的:通过课程改革,来探寻提高手术室护生学习兴趣的方法,从而提高手术室实验课教学效果,增加学生对带教老师满意度.方法:采用方便抽样的办法,随机分成实验组及对照组,每组各15名学生.实验组对课程安排进行改革,对实验课进行多元化教育;对照组按教育大纲要求将6节实验课连续教学完成,并布置作业,按常规收回作业.结果:期末考核时,实验组的理论考核成绩比对照组要高(P＜0.05),且对老师的评价比对照组好(P＜0.05).结论:通过教学改革,可提高护生学习兴趣,提高知识点牢固度,提高学习成绩,同时可改进师生关系,增加学生对教师满意度.
高等院校 护理专业 手术室实验课 课程改革
秦晓云
214000 无锡 无锡市第四人民院手术室
国内会议
西安
中文
122-123
2014-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）