社区护理教学中培养护生健康教育能力的实践
目的:通过社区护理教学培养护生的健康教育能力.方法:在社区护理实践教学基地开展社区健康教育实践活动,通过组织护生深入社区对居民开展健康调查,收集居民健康资料;评估社区居民存在的主要健康问题和健康需求,制定有针对性的健康教育计划;健康教育前组织护生分组角色扮演、反复演练,然后深入社区开展健康教育实践活动;对健康教育实践成效及《社区护理学》教学效果进行评价.结果:实施社区健康教育实践活动后,护生对社区护理教学的满意度91％,护生综合能力优良率93％,《社区护理学》考核优良率90％.结论:深入社区护理实践教学基地开展健康教育实践活动能够提高《社区护理学》教学效果,有助于护生健康教育能力的培养.
高等院校 社区护理专业 健康教育能力 人才培养
陈志英 沈茂
55530022 广西中医药大学护理学院
国内会议
西安
中文
176-178
2014-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）