中外护理继续教育培养目标及师资建设的比较
目的:通过对比中外护理继续教育的培养目标和师资建设方面的异同,寻找我国这方面的不足之处,为护理继续教育的发展提出建议以提升护理人员的整体水平,确保护理服务质量.方法:本文应用文献调查法和比较法从培养目标和师资建设两方面对中美澳三国的护理继续教育进行对比.结果:我国护理继续教学的质量有待提高,尚缺乏系统的培养目标并且落实不到位,师资队伍未达到对专科护理岗位和护理管理岗位护士规范化培训的要求.结论:我国护理继续教育的完善需要护理教育院校及医疗卫生机构更深入的探索与改进.
护理继续教育 培养目标 师资建设 质量评价
梁俊卿 蒋丽红 史宝欣
300070 天津医科大学护理学院
国内会议
西安
中文
272-275
2014-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）