二本工科院校会计英语课程的教改探析--以山东轻工业学院为例
本文以山东轻工业学院为例,针对二本工科院校会计英语课程存在的课程结构不完善,教材内容枯燥,教学方法单一,学生学习兴趣不高,考核方式有待改善,师资水平有待提高等问题,提出针对会计英语课程教学改革,增加会计英语的后续课程,完善课程结构;编写适合工科院校的“会计英语”教材,根据学生的水平因材施教;提高师资水平,完善考核方式。
高等教育 会计英语课程 教学改革 教材编写 考核方式
崔凌云
山东轻工业学院 商学院,山东济南,250353
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2013-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)