行动学习法在会计学课程实验教学中的应用
行动学习法是各国的教育、培训机构广为接受和使用的实践教学模式.本文以工程管理专业会计学课程的实验教学为研究对象,按照“卓越工程师”培养理念,提出行动学习法在会计学课程实验教学中的设想,分析总结该实验教学模式的效果及保证措施.对于提高学生专业技能、推进课程实验教学改革具有一定的借鉴意义.
高等教育 工程管理专业 会计学课程 行动学习法 实验教学
周鲜华 魏颖晖 席秋红
沈阳建筑大学管理学院 沈阳 110168
国内会议
乌鲁木齐
中文
183-186
2013-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)