智能教室环境支持英语科数字说故事教学之研究

摘要：

本研究目的为规划与设计硬件行动载具,及软件云端平台之整合智能教室教学环境,并探讨在其环境下英语科搭配数字说故事教学策略,对于学童的阅读理解能力及英文科学习成效是否有显着影响.依据数据分析与研究结果显示,学生透过行动载具及软件云端平台之智能教室教学环境搭配数字说故事教学策略可有效提升学习者英文科学习成就及阅读理解能力.

关键词： 小学教育 英语学科 智能教室环境 数位说故事策略 阅读理解能力 学习成就

作者: Ching-Wen Lo

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 216-223

在线出版日期: 2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）