注重理解的《现代教育技术》网络课程教学设计与实现

摘要：

学生创新与实践的前提是理解,在网络课程的设计和开发中,要以理解为其出发点和最高目标.在实践中,从促进学生理解这一视角,建立了《现代教育技术》网络课程.文章从网络课程的学习目标、学习内容、学习活动及学习评价等方面,介绍了该网络课程的设计与实现方法.

关键词： 网络课程 教学设计 理解能力 《现代教育技术》

作者: 王均霞

作者单位: 江苏省无锡市蠡湖大道1800号 江南大学教育学院 214063

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 480-482

在线出版日期: 2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）