基于Blackboard网络教学平台的混合式学习课程设计
信息技术的飞速发展为教育教学带来了充分的发展空间.目前Blackboard平台在国际上的应用广泛,具有很大的优势.本文分析了Blackboard9.1的特色,以《信息技术与课程整合》课程为例进行混合式学习课程设计,以期为信息化环境下网络课程设计提供参考,促进信息时代高校教育的转型和创新型人才的培养.
高等院校 《信息技术与课程整合》学科 混合式学习课程 教学设计 黑板网络教学平台 人才培养
曾颖欣 殷慧霞 计晗芬
华南师范大学教育信息技术学院
国内会议
北京
中文
501-503
2013-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)