以形成性评量为基础之无所不在悦趣式学习系统--以国小植物教学为例
随着行动载具的快速发展,无所不在学习已经成为数字学习的新趋势.近年来众多学者透过悦趣式(游戏式)的方式让学习者进行学习,使学习不再枯燥乏味,也提升了学习者的学习动机.所以本研究开发了一套「以形成性评量为基础之无所不在悦趣式学习系统(简称FAUJLS)」,透过智能型手机扫描QRCode来进行校园植物教学,并运用形成性评量结合悦趣式学习.本系统在设计方面与大富翁游戏相似,掷骰子跳土地的方式,让学习者以悦趣式学习的方式来认识校园植物,进而培养学习者对植物的认知,希望藉此来提升学习者的学习动机与成效.
小学教育 悦趣式学习系统 形成性评量 学习兴趣
黄国豪 黄筱惠 郭庭欢
岭东科技大学信息网络系 岭东科技大学信息科技系
国内会议
北京
中文
892-895
2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）