数字化考试现状分析与关键技术设计的个案研究
随着信息技术的迅猛发展和网络教育的普及,传统的纸质考试表现出愈来愈多的不适应,新鲜出炉的数字化考试成为一种必然的选择.本研究依托国家开放大学的办学实践(目前在校生数约为全国远程高等教育在校生数的2/3),在分析数字化考试的背景、现状和问题的基础上,依据考试学科的发展理念,设计出数字化考试的关键技术.本研究提出国家开放大学数字化考试应遵循六项设计原则,即互通数据库系统、注重考试科学性、融合信息技术、推进教学评一体化、实施多元化评价、发展模块化组合,并重点对数字化考试进行了总体设计,同时在考试信息功效、信息技术与考试融合和人本化设计等关键技术上进行了说明与分析.本研究希望能够希望进一步推进当前的考试改革和远程教育教学.
远程教育 数字化考试 技术设计 信息功效
刘玉侠 王迎
国家开放大学考试中心 国家开放大学现代远程教育研究所
国内会议
北京
中文
1070-1077
2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）