基于魔灯平台的教学探索与实践
如何发挥信息技术与课程教学整合的作用?如何实现网络环境下的教师专业发展?如何提高学生特别是学习困难学生的学习兴趣?如何提升课堂教学效率,提高教学质量等等,这些问题越来越成为今天课堂教学改革需要关注的重点和难点.针对上述问题,本研究依据上海市上南中学近年来开展的魔灯教学实践,从魔灯平台的建立,教师信息技术培训出发,重点研究魔灯在教学领域的应用.通过对学校利用教学魔灯展开的教学过程进行跟踪与分析,研究魔灯在教学质量的监控、学生学习方式的转变、教师专业成长等方面所起的积极作用,以及魔灯在不同教学方式下的应对策略.
中等教育 魔灯平台 课程整合 教学质量
张海 王其云
上海市上南中学 新加坡南洋理工大学国立教育学院
国内会议
北京
中文
1310-1316
2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）