山区寄宿制小学引入智能平板教学的初步探索

摘要：

本校自2009年8月开始申报北京市数字校园实验校,并有幸成为北京市29所实验校之一.结合学校实际深入研究,不断探索和总结智能平板在教学中的应用,为学校发展提供动力和保障.随着工作的开展,在校本课程跨校共选、课堂教学跨校共研、电子教材跨校共建和学生水平辐射家庭方面做了有益的尝试和探索”.

关键词： 小学教育 智能平板教学 山区寄宿制 教育水平

作者: 陈超

作者单位: 北京市密云县新城子镇中心小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1340-1342

在线出版日期: 2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）