在数学科融入电子学习:香港小学个案研究

摘要：

在这科技日新月异的信息时代,使用电子资源教学已成一大趋势.马鞍山灵粮小学获一间出版社邀请,于四年级数学课程中试用其设计的电子教材.本文将阐述该校推行该试用计划的实况,并就提高学生参与课堂活动的积极性、增加课室的互动性、推动合作学习等方面评估该电子教材的效能.

关键词： 小学教育 数学课程 电子教材 教学功能

作者: 林婉清 梁静文

作者单位: 马鞍山灵粮小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1387-1391

在线出版日期: 2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）