应用技术大学建设背景下地方大学教师的转型发展

摘要：

地方大学转型为应用技术大学需要重视教师的转型发展.应用技术大学教师的角色特征是教学、科研和社会服务方面凸显出应用性、实践性.目前,地方大学教师存在教学的学科化和理论化、科研的高移化和基础化以及社会服务的缺位和淡化等问题,为此应加快观念、制度、机构和机制等方面的改革和建设,促进地方大学教师成功转型.

关键词： 高等院校 应用技术 教师管理 角色转换 教育改革

作者: 方泽强

作者单位: 云南师范大学职业技术教育学院 云南昆明650092;云南大学公共管理学院 云南昆明650091

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年两岸四地大学教学文化与教师发展学术研讨会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 293-298

在线出版日期: 2014-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）