会议专题

《中医养生学》教学的体会与思考

本文根据高等中医院校《中医养生学》课程既具有基础理论性质,又具有实践技能特征的特点,提出讲好养生课程的思考.认为教学应力求做到知识的传授与能力培养相结合,课堂教学与课外学习相结合,理论学习与临床实践技能培养相结合,使学生的专业知识水平与综合素质同步提高.真正激发广大学生的学习兴趣,使得这门课程人人爱学,人人乐学.

高等院校 中医养生学课程 教学方法 学习兴趣

赵鲲鹏

甘肃中医学院甘肃中医药文化传承发展中心

国内会议

中华中医药学会养生康复分会第十二次学术年会暨服务老年产业研讨会

北京

中文

269-271

2014-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)