关于方剂学课程教学目标的思考
方剂学的主体内容及各项知识点无不围绕着辨证、立法、组方、应用而展开,较之临床各科以病为纲的体系,方剂学教材内容以其鲜明的辨证论治特点,体现了中医治疗学的本质与精髓,与中医临床实践紧密相联.方剂学的教学目标在于引导学生建立辨证论治思维方法和培养识证用方能力,应当重新审视一直以来的将方剂学定位于基础课程,或谓之联系基础与临床的桥梁等观点，并指出临床思维能力的培养是方剂学教学的重要内容，辨证论治能力是方剂学教学的核心所在，转变教学观念、加强临床思维培养是方剂学教学改革的重要趋势，探索综合利用多种现代教育技术手段及医学模拟技术是现阶段行之有效的途径之一。
方剂学课程 教学目标 临床思维 能力培养
樊巧玲
南京中医药大学,江苏南京210023
国内会议
北京
中文
73-75
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）