CBT、PBL结合Sandwich三联式教学法在研究生教学运用探索

摘要：

为使学生掌握组方的思路与方法,提高综合运用方剂的能力,由教师、教材、课堂”三中心”向以学生为中心转变,在研究生方剂教学中开展了CBT、PBL结合Sandwich三联式教学法.从三联式教学法在方剂教学中运用,探讨该教学法在研究生教学中的优势,为进一步深化研究生方剂教学改革,提高教学质量提供参考.

关键词： 研究生 方剂教学 三联式教学法 教育质量

作者: 刘静 傅杰 姚凤云 聂建华 丁舸

作者单位: 江西中医药大学,江西南昌330006

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华中医药学会第十四次中医方剂学学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 98-99

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）