分专业教学、等级考试--建立《金匮要略》层次教育初探
因各种原因,《金匮要略》授课时间在本校授课时数大幅度减少,采用旧式统一的、传统的教学和考试形式脱离了教学所需的现状,分专业教学是”因材施教”的灵活运用,本文根据”术业有专攻”,专业不同对中医经典学习的教学目的、要求和侧重点不同,配合分等级考试,探讨《金匮要略》分层次教育模式的建立及其对中医药人才培养的积极作用.
高等中医药院校 《金匮要略》课程 分专业教学法 等级考试 人才培养
易亚乔 肖碧跃 喻嵘 张炳填 谢雪娇
湖南中医药大学
国内会议
呼和浩特
中文
176-178
2014-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)