中日武术文化现代化转型比较--以中国摔跤1与日本柔道的改良为例
通过系统地介绍嘉纳治五郎改良柔术，马良改良摔跤的过程，研究中日传统武术如何进入学校教育，并指出两者异同。 面对西洋文化来潮，对外战争等相同社会背景，日中政府同样导入体操于学校体育，但是对传统武术日本政府采取了不太合作的态度，武术家们自身的努力成了实现“武术进入学校体育正课”的重要因素。 马良和嘉纳治五郎分别对传统武术改良的具体内容中，嘉纳十分明显的强调了可应用于实际生活中的“道”的教育;另一方面，柔道将传统柔术诸流派的各种技术体系化成“形”，既继承了传统武术的因素，也使学习者有目的性地练习，“形”与“乱取”的结合使柔道的趣味性更强，以嘉纳为中心的委员会在大日本武德会建立起来的柔道统一比赛规则，为以后柔道的国内，国际发展奠定了有利基础。这些在马良的摔跤改良中没有发现。
摔跤 柔道 技艺改良 武术文化 现代化转型
周兰萍 张巧凤 矢野裕介
上海大学体育学院,上海,200444 日本体育大学
国内会议
成都
中文
342-347
2014-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）