社区体育与高校体育的文化融合
通过比较研究，揭示高等学校体育与社区体育的不同个性，兼评二者的利弊得失，重点从文化学、管理学、心理学和社会学等跨学科知识对二者运行过程的内蕴层、外化层和物化层三个层面进行比较。提出学校体育与社区体育目标虽然是一致的，但各自的体育形态却不同，在运行目标、场地设施、经费，师资力量，活动形式、活动时间，管理体制和参与主体等方面都呈现出各自的特征，但他们之间也存在着很强的互补性。
体育事业 高等学校 社区环境 文化融合
陈开梅 董磊 赵亚洪 孙培全
空军勤务学院军事共同科目教研室,江苏徐州,221000
国内会议
成都
中文
660-665
2014-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）