县级教师培训机构效能建设的思考

摘要：

切实加强县级教师培训机构的效能建设应该做到以下几点:提高思想认识, 准确进行角色定位;完善教师培训机构制度建设,建立健全教师教育保障机制;建立多级化培训网络,构建区域性教师教育一体化运行机制;推进学校的标准化和信息化建设,大力改善学校的硬件;促进经济、师资、文化等资源的优化,提升学校的软实力;加强政府对县级教师培训机构的领导.

关键词： 县级教师培训机构 角色定位 管理机制 培训网络

作者: 饶一翔 赵恒菊

作者单位: 龙马潭区教师进修学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中西南学会学研究第32届年会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 487-490

在线出版日期: 2014-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）