高职院校两级督导运行机制:困惑与思考

摘要：

高职院校两级督导运行中存在诸多困惑:工作区分度不大,权责归属的双重性,督导组织被边缘化,督导队伍被弱化,督导工作的形式化倾向.其成因主要在于:督导工作因循守旧,固守本科院校的传统理念;督导工作机制设计的职责定位不清晰;高职院校的师生对督导工作的逆反心理.高职院校两级督导制度设计的优化,必须强化认识,树立先进的督导工作理念;准确定位,明确职责;合理分工,增大校院督导工作区分度.

关键词： 高等职业学校 两级督导制度 运行机制 教学质量

作者: 刘志波

作者单位: 绍兴职业技术学院经管学院,浙江 绍兴 312000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届全国大学教育思想研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 172-176

在线出版日期: 2014-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）